PRÁCTICA 6 DE FÍSICA PARA PRIMERO DE SECUNDARIA
UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA
BOLIVIANO NORUEGO
LA PAZ – BOLIVIA
PRÁCTICA 6 DE FÍSICA PARA PRIMERO DE
SECUNDARIA
CONCEPTOS FUNDAMENTALES
1. ¿Qué es física?
2. ¿Qué es una magnitud física?
3. ¿Cuál es la diferencia entre una
magnitud escalar y una vectorial?
4. Menciona y explica las siete
magnitudes fundamentales.
5. ¿Qué es el sistema Internacional y
por qué fue creado?
6. Menciona y define las unidades patrón de las
magnitudes fundamentales.
INVESTIGA, ANALIZA Y AMPLIA TUS CONOCIMIENTOS
1. Observa tu entorno, identifica un
problema y aplica el método científico en la solución.
2. Investiga y menciona un hecho
importante que genero un cambio tecnológico en beneficio de la humanidad.
3. ¿Si escogieras un físico destacado
en la historia, a cuál escogerías y por qué?
4. ¿Quiénes fueron los esposos Curie y
cual su aporte al avance de la física?
5. Explica de manera resumida los
aspectos más importantes de la teoría de la relatividad.
REALIZA LOS SIGUIENTES EJERCICIOS Y/O RESPONDE LAS
PREGUNTAS DE MANERA PUNTUAL
a)
¿Cuáles son los
pasos que se debe seguir en cada caso para el redondeo de cantidades?
b)
Redondea las
siguientes cantidades aplicando correctamente los pasos aprendidos para cada
caso.
-
0,4867898865 L
-
2,016549800 cm
-
-34,5555458599 pulg
-
4546,9838767 mL
-
-0,4555676 N
-
5,6786798 Kg
-
6,676767676 Lb
-
9,5454545454 m2
-
6,54667477747 T
ELEVA LAS SIGUIENTES CANTIDADES EN NOTACIÓN CIENTÍFICA
Y/O RESPONDE A LAS PREGUNTAS DE MANERA PUNTUAL
a)
¿Cuál es el
motivo por el que se tenga que expresar cantidades en notación científica?
b)
Explica los
pasos que se deben seguir para expresar cantidades en notación científica.
c)
Eleva las
siguientes cantidades a notación científica.
-
3000 m
-
10 cm
-
435000000 pulg
-
1000000 L
-
132000 mL
-
140000000 N
-
70000000 mm
-
0.000034 pulg3
-
- 0,00000034 L
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