PRÁCTICA 5 DE QUÍMICA PARA PRIMERO DE SECUNDARIA

 

UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA

       BOLIVIANO NORUEGO

           LA PAZ – BOLIVIA

PRÁCTICA 5 DE QUÍMICA PARA PRIMERO DE SECUNDARIA

 

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

 

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

 

1.14 Defina propiedad intensiva y extensiva.

1.15 Indique la diferencia entre Propiedad Intensiva y propiedad extensiva.

1.16 Nombre 5 propiedades intensivas, y 5 propiedades extensivas de la materia  1.17 ¿Cuál de las siguientes propiedades son intensivas?

-                Solubilidad,                   -  Volumen

-                Miscibilidad,                  -  Masa

-                Porosidad,                    -  Punto de fusión

-                Viscosidad,                   -  Temperatura

-                Densidad,                     -  Forma cristalina

-                Conductividad               -  Punto de ebullición

-                Presión                         -  Densidad

-                peso específico                         -  Dureza

 

1.18 En la descripción siguiente indique cada una de las propiedades o características como intensiva o extensiva: la muestra amarilla es sólida a 25°C. Pesa 6.0 g y tiene una densidad de 2.3 g /cm3. 

 

ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA

 

1.19 Cuáles son las características principales que diferencian a los estados sólido, liquido y gas?

1.20 ¿Cuáles son los estados de agregación de la materia?

1.21 Identifique cada una de las sustancias siguientes como un gas, un líquido o un sólido bajo condiciones ordinarias: a) oro; b) etanol; c) helio; d) monóxido de carbono.

 

MEZCLA Y COMBINACION

 

1.22 Explique: a) Cambios de estado, b) ¿Qué diferencia existe entre un fenómeno químico y un fenómeno físico?

1.23 Indique cuales de los siguientes son procesos físicos y cuales son procesos químicos: a) deslustre de la plata; b) fusión del hielo; c) combustión de la gasolina; d) corrosión de un metal.

1.24 ¿Cómo podría separar los componentes de las siguientes mezclas? Explique el proceso. a) arena y sal de mesa, b) azufre y limaduras de hierro, c) arcilla y agua, d) agua y alcohol, e) sal común disuelta en agua, f) petróleo y agua, g) carbón vegetal y azúcar de mesa.

1.25 Indique la diferencia entre los siguientes pares de términos y dé dos ejemplos específicos de cada uno: a) Propiedades físicas y propiedades químicas, b) Cambios físicos y cambios químicos, c) Sistemas homogéneos y sistemas heterogéneos, d) Masa y peso.

1.26 De 5 ejemplos de fenómenos físicos y 5 de fenómenos químicos

1.27 Clasifique los siguientes fenómenos como físicos o químicos: a) Combinación, b) Ebullición, c) Oxidación, d) Explosión, e) Caída libre, f) Fermentación.

1.28 Entre los materiales que le rodean, liste siete que hayan recibido un tratamiento químico.

1.29 Explique las diferencias entre mezcla y combinación.