PRÁCTICA 4 DE QUÍMICA PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

 

UNIDAD EDUCATIVA EVANGÉLICA

       BOLIVIANO NORUEGO

           LA PAZ – BOLIVIA

PRÁCTICA 4 DE QUÍMICA PARA SEGUNDO DE SECUNDARIA

 

CONCEPTOS FUNDAMENTALES

 

LA MATERIA Y SUS PROPIEDADES

 

1.14 Defina propiedad intensiva y extensiva.

1.15 Indique la diferencia entre Propiedad Intensiva y propiedad extensiva.

1.16 Nombre 5 propiedades intensivas, y 5 propiedades extensivas de la materia  1.17 ¿Cuál de las siguientes propiedades son intensivas?

-                Solubilidad,                   -  Volumen

-                Miscibilidad,                  -  Masa

-                Porosidad,                    -  Punto de fusión

-                Viscosidad,                   -  Temperatura

-                Densidad,                     -  Forma cristalina

-                Conductividad               -  Punto de ebullición

-                Presión                         -  Densidad

-                peso específico                         -  Dureza

 

1.18 En la descripción siguiente indique cada una de las propiedades o características como intensiva o extensiva: la muestra amarilla es sólida a 25°C. Pesa 6.0 g y tiene una densidad de 2.3 g /cm3. 

 

ESTADOS DE AGREGACION DE LA MATERIA

 

1.19 Cuáles son las características principales que diferencian a los estados sólido, liquido y gas?

1.20 ¿Cuáles son los estados de agregación de la materia?

1.21 Identifique cada una de las sustancias siguientes como un gas, un líquido o un sólido bajo condiciones ordinarias: a) oro; b) etanol; c) helio; d) monóxido de carbono.

 

MEZCLA Y COMBINACION

 

1.22 Explique: a) Cambios de estado, b) ¿Qué diferencia existe entre un fenómeno químico y un fenómeno físico?

1.23 Indique cuales de los siguientes son procesos físicos y cuales son procesos químicos: a) deslustre de la plata; b) fusión del hielo; c) combustión de la gasolina; d) corrosión de un metal.

1.24 ¿Cómo podría separar los componentes de las siguientes mezclas? Explique el proceso. a) arena y sal de mesa, b) azufre y limaduras de hierro, c) arcilla y agua, d) agua y alcohol, e) sal común disuelta en agua, f) petróleo y agua, g) carbón vegetal y azúcar de mesa.

1.25 Indique la diferencia entre los siguientes pares de términos y dé dos ejemplos específicos de cada uno: a) Propiedades físicas y propiedades químicas, b) Cambios físicos y cambios químicos, c) Sistemas homogéneos y sistemas heterogéneos, d) Masa y peso.

1.26 De 5 ejemplos de fenómenos físicos y 5 de fenómenos químicos

1.27 Clasifique los siguientes fenómenos como físicos o químicos: a) Combinación, b) Ebullición, c) Oxidación, d) Explosión, e) Caída libre, f) Fermentación.

1.28 Entre los materiales que le rodean, liste siete que hayan recibido un tratamiento químico.

1.29 Explique las diferencias entre mezcla y combinación.

 

EL ÁTOMO

 

2.1. ¿Qué es un modelo atómico?

2.2. Explique las características del modelo de Jhon Dalton

2.3. Explique las características del modelo de J.J. Thompson

2.4. Explique las características del modelo de Ernest Rutherford

2.5. Explique las características del modelo de Chadwick

2.6. Explique las características de la teoría cuántica de Max Planck

2.7. Explique las características del modelo de Bohr

2.8. Explique las características del modelo de Schordinger y los números cuánticos.